Autoridades educativas de la Zona 3 y representantes de las nacionalidades indígenas de Pastaza participaron en el Encuentro Cultural denominado “Kallari Antisuyo Tantanakuy Wayuisa Yachay”.
El evento se llevó a cabo el 26 de septiembre del año en curso en las instalaciones de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Amauta Ñampi de Puyo (Pastaza).
Conforme a las tradiciones ancestrales, esta actividad se inició a las 04h00 mediante la preparación y bebida de la “Wayusa” que fue el espacio ideal para que funcionarios y líderes indígenas intercambien sus vivencias y se lleve a la práctica la interculturalidad.
Maribel Guerrero, Coordinadora Zonal de Educación, al expresar el saludo a nombre del Ministro de Educación Augusto Espinosa, expresó la complacencia de compartir estas vivencias milenarias y ratificó el compromiso del Ministerio de Educación para fortalecer el sistema de Educación Intercultural Bilingüe, que respete los conocimientos de la sabiduría ancestral.
“Prueba de ello, el Ministro de Educación visitó anteriormente Pastaza para recoger las inquietudes de la población e incorporarlas al nuevo Modelo de Educación del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe (MOSEIB), el que ahora garantiza que los estudiantes puedan estudiar en cualquier lugar del mundo.
Otro de los avances significativos del Nuevo Modelo de Gestión Educativa que se aplica en el país, es haber roto las barreras que anteriormente impedía el acceso de niñas y niños de escasos recursos económicos al sistema educativo, al carecer de dinero para pagar una matrícula, adquirir útiles escolares y confeccionar los uniformes; hoy todos estos servicios son gratuitos, destacó la Coordinadora Zonal.
Para garantizar la conservación y fortalecimiento de las lenguas ancestrales de los pueblos y nacionalidades indígenas del Ecuador, el Gobierno Nacional lleva a cabo el Programa denominado “Instituciones Guardianas de la lengua”, en cuyo proceso participan 14 instituciones a nivel nacional, de las cuales 4 corresponden a Pastaza, añadió.
“En cuanto a infraestructura, parece que el tiempo se detuvo, principalmente en las comunidades del interior de Pastaza, por ello estamos trabajando para dotar de infraestructura y tecnología a las instituciones, lo que permitirá que el proceso educativo se desarrolle en un ambiente de calidad con calidez”, acotó.
Para cumplir con este objetivo, los Gobiernos Provinciales y Municipales tienen toda la apertura para participar en este proceso, realizando obras que están dentro de sus competencias como dotación de agua potable, alcantarillado, apertura de vías, lo que facilitará que el Ministerio de Educación realice las construcciones de acuerdo a los estándares de calidad, enfatizó Maribel Guerrero.
DIVISIÓN ZONAL DE COMUNICACIÓN SOCIAL
